Проф. др Алекса Брковић
Предмети: Психологија, Педагогија
ОСНОВНИ БИОГРАФСКИ ПОДАЦИ И ПОДАЦИ О ОБРАЗОВАЊУ
Алекса Брковић је рођен 1937. године у Милићевом селу код Пожеге. Завршио је 1957. године Учитељску школу у Ужицу, а студије психологије на Филозофском факултету у Београду 1963. године. Магистарске студије завршио је на истом факултету одбраном магистарске тезе "Промене личности ученика под утицајем доживљавања успеха или неуспеха - ефекти експериментаног програма" (1980. године), а докторску дисертацију "Промене личности ученика под утицајем наставе различите траснферне вредности" одбранио је 1985. године, такође на Филозофском факултету Универзитета у Београду.
ПЕДАГОШКО И РАДНО АНГАЖОВАЊЕ
После средње учитељске школе радио је као сеоски учитељ у Магличу код Краљева, а по завршетку студија као психолог у Предузећу "ЦЕР" у Чачку, па као професор психологије у Гимназији у Чачку. На Педагошко-технички факултет прешао је 1977. године и предавао психолошке и педагошке дисциплине студентима наставничких студијских програма. Био је продекан за наставу у периоду 1988-1990. и 1990-1992, члан Катедре за друштвене науке и стране језике и у два мандата њен руководилац.
Био је ангажован на Природно-математичком факултету у Крагујевцу као наставних психолошких дисциплина.
На Техничком факултету у Чачку радио је до 30. септембра 1997. године када је прешао на Учитељски факултет у Ужицу у чијем развоју је учествовао од оснивања 1993. године. Наставио је да сарађује са Техничким факултетом све до одласка у пензију.
ИСТРАЖИВАЧКИ РАД И ПУБЛИКАЦИЈЕ
Шира област научног и стручног деловања проф. др Алексе Брковића је психологија (општа, развојна и психологија рада), а посебно се бавио психологијом васпитања и образовања. Учествовао је уреализацији шест истраживачких пројеката. Објавио је научне монографије, уџбенике, више научних радова у часописима и зборницима; учествовао је на више научних скупова у земљи и иностранству.
Изабрани радови
Брковић, А. (1978). Промене личности ученика под утицајем трајнијег доживљавања успеха и неуспеха. Зборник Института за педагошка истраживања у Београду, 11, 255-270.
Брковић, А. (1979). Утицај трајнијег доживљавања успеха и неуспеха на развој личности ученика. Психологија, 3-4, 47-58.
Брковић, А. (1982). Подстицање склоности за проналазаштво. Зборник радова Саветовања о унапређивању РПВО (стр. 115.129), Чачак.
Брковић, А. и Нешић, Б. (1984). Интелектуалне способности и општа информисаност студената наставничких школа и факултета. VIII конгрес психолога Југославије, Херцег Нови.
Брковић, А. (1987). Психолошки аспекти проналазачког стваралаштва. Зборник радова Саветовања о подстицању и унапређивању иновација и проналазаштва. Чачак: Технички факултет.
Брковић, А. и Голубовић, Д. (1989). Резултати истраживања стања и унапређивање радног и политехничког васпитања и образовања у СФРЈ. Зборник радова научног скупа "Актуелна питања РПВО", Чачак: Технички факултет.
Brković, A., и Bjekić, D. (1999). Vrednosne orijentacije studenata budućih nastavnika, Zbornik radova Učiteljskog fakuteta 2/99, 89-108.
Brković, A. (2000). Motivacione vrednosti udžbenika. Učitelj, 18(67/68-1/2), 32-49.
Brković, A., Bjekić, D., i Zlatić, L. (2001). Osobine ličnosti studenata budućih učitelja, Pedagogija, XXXIX (1), 31-43.
Brković, A., Bjekić, D., i Zlatić, L. (2003). Efekti makrosocijalnih promena na izbor profesije i selekciju studenata učiteljskog fakulteta mereni razlikama nivoa intelektualnih sposobnosti. Zbornik radova sa naučnog skupa "Obrazovanje i usavršavanje učitelja" (str. 373-390). Užice: Učiteljski fakultet.
Brković, A. i Bjekić, D. (2006). Psihološke osnove tehničke pismenosti. Zbornik radova TOS2006 (str. 65-82). Čačak: Tehnički fakultet.
Brković, A., Bjekić, D., i Zlatić, L. (2009). Ciljevi obrazovanja nastavnika - dosadašnji i novi trendovi. U N. Potkonjak (ur.), Buduća škola - Zbornik radova (str. 569-585). Beograd: Srpska akademija obrazovanja.
Наставне публикације и монографије
Брковић, А. (1994). Промене личности ученика под утицајем наставе. Чачак: Технички факултет. ISBN 86-81745-02-6
Брковић, А. (1994). Утицај успеха и неуспеха на личност ученика. Ужице: Учитељски факултет. ISBN 86-81745-08-5
Брковић, А. (1998). Настава - ученик - развој. Педагошке стазе 2. Ужице: Учитељски факултет. ISBN 86-80695-04-1
Брковић, А. (1994). Психологија - речник. Чачак: Технички факултет.
Брковић, А. (1994). Развојна психологија 1. Ужице: Учитељски факултет.
Брковић, А. (1994). Развој говора. Ужице: Учитељски факултет.
Брковић, А. (1994). Теорије психичког развоја. Ужице: Учитељски факултет.
Брковић, А. (1997). Развојна психологија, књига 2. Ужице: Учитељски факултет.
Брковић, А. (1999). Хрестоматија (Психологија). Ужице: Учитељски факултет.
Брковић, А. (2011). Развојна психологија. Чачак: Регионални центар за професионални развој запослених у образовању.
