Факултет техничких наука у Чачку

NАUČNА ОBLАSТ I PRЕDМЕТI

Uža nаučnа оblаst: Obrazovna tehnologija

Prеdmеti nа osnovnim, master i doktorskim akademskim studiјаmа: Obrazovna tehnologija, Računarska grafika i simulacije, Razvoj digitalnih igara, Dizajniranje digitalnih igara, Digitalna kompetentnost nastavnika, Metodika nastave, Metodika nastave računarstva i informatike, Inteligentni obrazovni sistemi, Računarska simulacija i animacija.

Oblasti istraživanja: Obrazovna tehnologija, Digitalne igre, Računarska grafika i simulacije, Metodika nastave.

OSNOVNI BIOGRAFSKI PODACI

Rođen u Čačku. Završio OŠ "Vuk Karadžić" u Čačku kao đak generacije, nosilac diploma "Vuk Karadžić" i "Mihailo Petrović - Alas". Tehničku školu (smer Elektrotehničar automatike) u Čačku završava kao đak generacije, nosilac diplome "Vuk Karadžić".

Tehnički fakultet u Čačku upisao je na smeru Tehnika i informatika. Diplomirao je sa prosečnom ocenom 9,59 i ocenom 10 na Završnom radu i time stiče zvanje Profesor tehnike i informatike. Završni rad urađen je iz predmeta Metodika informatike pod nazivom "Primena hipermedija u informatičkom obrazovanju". Proglašen je za najboljeg studenta generacije i kao najbolji diplomirani student dobitnik je nagrade iz fondacije "dr Milivoje Urošević".

Master studije na Tehničkom fakultetu u Čačku upisao je na smeru Tehnika i informatika. Diplomirao je sa prosečnom ocenom 10,00 i ocenom 10 na Diplomskom-master radu i time stiče zvanje Master profesor tehnike i informatike. Master rad urađen je iz predmeta Dokimologija pod nazivom "Evaluacija standarda u Tehničkom i informatičkom obrazovanju".

Doktorske studije na Prirodno-matematičkom fakultetu Univerziteta u Novom Sadu upisao je na smeru Metodika nastave prirodnih nauka, matematike i računarstva, uže usmerenje Metodika nastave informatike. Doktorirao je sa prosečnom ocenom 10,00 i time stekao zvanje Doktor nauka - metodika nastave. Odbranio je doktorsku disertaciju pod naslovom „Veza igranja digitalnih igara sa profilom višestrukih inteligencija učenika viših razreda osnovne škole“.

Vanredni profesor za užu naučnu oblast Obrazovna tehnologija na Fakultetu tehničkih nauka u Čačku Univerziteta u Kragujevcu.​

PЕDАGОŠKО I RАDNО АNGАŽОVАNJE

(2008) Kurs Oracle Academy - Database Design and Programming With SQL

(2010-2016) Аdministrаtоr Moodle Sistеmа zа еlеktrоnskо učеnjе nа Теhničkоm fаkultеtu u Čаčku.

(2010) Saradnik na prојеktu „Vrеdnоvаnjе prоgrаmа оglеdа u оsnоvnоm оbrаzоvаnju i vаspitаnju“ - Zаvоd zа vrеdnоvаnjе kvаlitеtа оbrаzоvаnjа i vаspitаnjа, Bеоgrаd

(2011) Sаrаdnik nа prојеktu „TEMPUS 511126 DL@WEB“ - Univеrzitеt u Krаguјеvcu

(2011) Saradnik na prојеktu „Master studies development program (MSDP)“ – WUS Austria

(2011-2014) Stručni saradnik Zаvоda zа vrеdnоvаnjе kvаlitеtа оbrаzоvаnjа i vаspitаnjа, Bеоgrаd

(2011-2012) Kоаutоr i trеnеr аkrеditоvаnоg programa stalnog stručnog usavršavanja nastavnika, vaspitača, stručnih saradnika i direktora „Hipеrmеdiја u nаstаvi“, br. 140, Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, Beograd

(2013) Realizator seminara "Obuka zaposlenih u obrazovanju za primenu obrazovnih standarda za osnovno obrazovanje odraslih", Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, Beograd

(2014) Član Komisije za analizu usklađenosti nastavnog predmeta Računarstvo i informatika sa evropskim ECDL standardima, JISA - Informatički savez Srbije, Beograd

(2015) Junior Non Key Expert na projektu "Support Human Capital Development and Research - General Education and Human Capital Development", EUROPEAID/131566/C/SER/RS

(2016) Član Radne grupe za definisanje predloga izmena nastavnih planova i programa iz oblasti tehnike, tehnologije i informatike u osnovnom i srednjem obrazovanju, Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije

(2016) Stručno akademsko usavršavanje u okviru Erazmus+ programa u trajanju od sedam dana na Departmanu za informatiku, Prirodno-matematički fakultet, Artistotelov univerzitet u Solunu, Grčka

(2016-2025) Stručni saradnik Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, Beograd

(2016-2018) Realizator akreditovanog programa stalnog stručnog usavršavanja nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika „Primena informatičkih tehnologija u osnovnom i srednjem obrazovanju – interaktivni pristup sa praktičnim primerima“, br. 623, Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, Beograd

(2016-2018) Realizator akreditovanog programa stalnog stručnog usavršavanja nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika „Primena informatičkih tehnologija u nastavi TIO – interaktivni pristup sa praktičnim primerima“, br. 624, Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, Beograd

(2018-2020) Autor i realizator akreditovanog programa stalnog stručnog usavršavanja zaposlenih u obrazovanju „Eduardo – školski računarski interfejs“, br. 786, Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, Beograd

(2018-2021) Angažovan za izvođenje nastave na Pedagoškom fakultetu u Užicu Univerziteta u Kragujevcu na predmetima Digitalna pismenost, Nove tehnologije u obrazovanju, Metodika nastave informatike i Metodika programiranja

(2018-2019) Rukovodilac projekta „Osnaživanje kompetencija studenata - master profesora tehnike i informatike za preduzetničko obrazovanje i podršku profesionalnom razvoju učenika (MPTIPoPr)“, programska aktivnost „Razvoj visokog obrazovanja“ Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja

(2018-2019) Rukovodilac projekta „Digitalna transformacija predmeta obrazovna tehnologija (DTPOT)“, programska aktivnost „Razvoj visokog obrazovanja“ Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja

(2018) Učešće u Međunarodnom programu procene učeničkih postignuća – PISA 2018, Nacionalni PISA tim Republike Srbije

(2019-2025) Recenzent Nacionalnog tela za akreditaciju i proveru kvaliteta u visokom obrazovanju – Komisija za akreditaciju i proveru kvaliteta

(2020) Kurs Fundamentals of Deep Learning for Computer Vision, Deep Learning Institute, nVidia

(2021-2025) Rukovodilac studijskih programa IAS Tehnika i informatika i MAS Predmetna nastava, Fakultet tehničkih nauka u Čačku

(2021-2023) Saradnik na projektu „HE and VET alliance establishment according to Bologna Principals Implementation via VET teachers’ capacity building (ALLVET)“, 609952-EPP-1-2019-1-RS-EPPKA2-CBHE-JB, Univerzitet u Kragujevcu

(2022) Junior Non-key Expert na projektu „Improving the Quality of Education by Introducing Examinations at the End of Secondary Education“, EuropeAid/138188/DH/SER/RS

(2024-2025) Istraživač na Fakultetu tehničkih nauka u Čačku, ugovor Ministarstva nauke, tehnološkog razvoja i inovacija

REPREZENTATIVNE REFERENCE

1. Aleksić, V., & Vasilijević, D. (2025). Pregled aktuelnih tehnika veštačke inteligencije za kreiranje i implementaciju obrazovnog sadržaja. Društvene i humanističke studije, 10(1(27)), pp. 571-594.
2. Алексић, В.  (2025). Вештачка интелигенција у образовним технологијама. Чачак: Факултет техничких наука. ISBN: 978-86-7776-281-0​
3. Aleksić, V. (2024). The impact of gender differences on learning digital games programming. Зборник радова, Педагошки факултет у Ужицу, 27(26), стр. 259-278.​
4. ​Aleksić, V., & Politis, P. (2023). Trait Emotional Intelligence and Multiple Intelligences as Predictors of Academic Success in Serbian and Greek IT Students.International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE), 11(2), 173-185.
5. Алексић, В. (2023). Развој дигиталних игара. Чачак: Факултет техничких наука. ISBN: 978-86-7776-269-8​
6. Алексић, В. (2023). Рачунарска графика. Чачак: Факултет техничких наука. ISBN: 978-86-7776-268-1
7. Aleksić, V., & Politis, D. (2023). The impact of interactive digital technology exposure on generation Z students learning performance in Computer graphics and simulations: A comparative study of Greece and Serbia. Inovacije u Nastavi, 36(2), 1-16.
8. Aleksić, V. (2021). Obrazovna tehnologija u digitalnom domenu. Čačak: Fakultet tehničkih nauka. ISBN: 978-86-7776-249-0
9. Politis, D., Stagiopoulos, P., & Aleksić, V. (2020). Advanced Technologies and Standards for Interactive Educational Television: Emerging Research and Opportunities. Hershey, PA: IGI Global. ISBN: 978-1-7998-0253-2
10. Aleksić, V. (2018). Early Adolescents’ Digital Gameplay Preferences, Habits and Addiction. Croatian Journal of Education, 20(2), pp. 463-500.
11. Aleksić, V., & Ivanović, M. (2017). A Literature Review of Empirical Research on the Effects of Digital Games on Learning Styles and Multiple Intelligences. Croatian Journal of Education, 19(2), pp. 511-562.
12. Aleksić, V., & Ivanović, M. (2016). Introductory Programming Subject in European Higher Education. Informatics in Education, 15(2), pp. 163-182.

Autor i koautor ukupno 31 radova objavljenih u naučnim časopisima, 64 rada objavljenih na nacionalnim i međunarodnim konferencijama i 15 udžbenika.